告别，从来不意味着结束，而代表着一个新的开始。

——题记

对蹒跚买橘时背影的凝望，是朱自清对年轻无知的告别；对采菊东篱的淡然，是陶渊明对黑暗官场的告别；对即将毕业的离别，是我们对年少懵懂的告别。

告别不是离开与结束。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚自珍自比落花，虽离开朝廷，辞官归家，但仍然关心着朝廷动态与国家大事。所以，告别不代表着拂袖离开后的不闻不问，而蕴含着更多的期望与关心。

告别不是软弱与无能。“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，越王勾践暂别权位，日常苦胆，时时提醒自己所受的屈辱与迫害。归来之后，一举拿下曾让自己受尽屈辱的吴国，称王称霸。所以，告别不意味着他已服输，而彰显了隐忍与耐心，更给他潜心修炼的机会。

告别意味着思念与期待。《红楼梦》里的“林妹妹”不同于他人的“喜聚不喜散”，而更喜欢散至天涯各一方而不相见的感觉。这一句莫名的与李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有异曲同工之妙。虽各执天涯一方，但包含的是对彼此的关切与思念。所以，告别不意味着离别之苦，而饱含着人们的美好祝愿。

告别是一个新的开始。还记得三年前的我们，懵懂无知，共同汲取着知识的力量，感受着大家庭的温暖，而今的我们，坐在中考的考场里，奋笔疾书，为自己美好的未来而战斗。我们即将毕业，我们即将互相告别，各奔东西，虽然悲伤，但更多的是欣喜与骄傲。这是对年少无知的告别，是展望美好未来和走向成熟的标志！所以，告别不要以眼泪相别，而要以微笑相送。

没有与丈夫的告别，就没有李清照“人比黄花瘦”的千古名句；没有对家人的告别，就没有王维“每逢佳节倍思亲”的感叹；没有对体面身价的告别，就没有司马迁那被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的诞生；没有对初中生活的告别，就不会有对未来更广阔天地的追寻。

告别是潜心修炼、不争于世的过程；告别是傲立于寒霜之中的勇敢和坚强；告别是结束昨天奔向明天的起点！

教师点评：这篇作文最大的特点是材料丰富，行文简洁。其丰富性主要表现在：一、作者弃了烦琐的叙述和议论，连续运用排比句式援引事例，形象地诠释了“告别”的具体内涵，表现出小作者丰富的积淀。二、对事例的援引能从不同侧面加以挖掘，以简洁的语言揭示出内在的本质，从而丰富了材料的内蕴，使之与中心主题相呼应。此外，结构上前后对照，采用“总-分-总”的结构，尤其是中间“分”的部分，从“告别不是什么、告别是什么、没有告别会怎么样”这三个层面对"告别”作了准确的论释，这三点连缀成面，内容拓展有序，主题开掘极深。此外，题记的令人深思，中心句的简洁明了，都为文章增色不少。此文能得高分，材料的丰富、结构的明快简洁功不可没。