秋风习习，

金桂飘香，

这就是秋。

一团团似火的落叶，

一阵阵秋风，

拂过脸庞！

大雁排成“人”字形，

飞向温暖的国度。

果园的苹果害羞地涨红了脸，

一旁的香蕉笑弯了腰。

稻田里的谷穗变得成熟，

农民伯伯露出了满意的笑容。

秋风萧瑟，

吹过大地，

吹走了夏天的炎热，

迎来了秋天的凉爽，

这就是秋，

一个温暖的国度，

一个温暖的季节。

教师点评：秋是什么样的？在这首小诗中，小作者讲述了几个秋天的场景，告诉我们“这就是秋”。小作者观察细致入微，想象力丰富，在诗中运用了比喻、类比、拟人等修辞手法，给整首诗增添了丰富的意趣。诗中的每一帧画面都是由小作者精心设计，无论是涨红了脸的苹果、笑完了腰的香蕉还是露出了满意的笑容的农民伯伯……一切都表现出了一派喜气洋洋的景象，感染着读者，让人有如身临其境，但可能是因为这首小诗更注重的是对画面感的呈现，反而忽略了韵律美，节奏上带来的美感不是很强烈。另外，小诗最后写到“这就是秋，一个温暖的国度”，秋与国度不能够搭配到一起哦，因此在落笔之前一定要深刻研究每个词的真实含义，不能凭感觉随意用词，否则会降低文章的表现力哦。继续加油！