少年就是少年，

看世间凄惨，

品暗界涩苦，

春风摇拽，丝毫不休。

少年就是少年，

那倾城一笑，

映入我眼帘，

仿佛春天的绿草，

夏夜的蝉鸣，

秋天的凉风，

冬天的大雪，

四季的美好，

黯然体现在那之中。

少年就是少年，

永远是曾经那个少年，

心中的信念丝毫未变。

少年，

乃是我国的栋梁之才，

明日世界的救世主，

我国的骄傲，

是草丛当中最艳丽的一朵花，

最娇嫩的一棵草，

最为骄傲的一句话语。

少年，

这两个平平无奇的汉字之中，

拥有着常人没有的能力，

少年就是少年，

是那永远的少年！

我们生在国旗下，

长在春风里，

而那随风飘荡的五星红旗啊！

为信仰，

有力量，

更有希望！

此生无悔入华夏，

为少年，

幸得有你，山河无恙。

教师点评：作者以诗歌的形式写下了自己对“少年”这一身份和角色的认识。作者选取了多个事物做比喻形容，让少年的形象更为立体丰富。诗歌感情充沛，基调昂扬，颇能展现少年人之意气和风采。不过，“少年”这一主题较为空泛，作者又选取诗歌这一在篇幅、表达与形式上都颇为独特的体裁加以探讨，难免有些力道不足、单薄空洞，而叙述时对于条理、线索、角度的忽视，更是让小诗“七零八落”、杂乱无章。作者如若想对这一主题做论述探讨，不妨选择议论文或抒情散文的形式、选取某一特定的角度加以呈现，从而以具体、有序、详尽和充实来吸引读者、亮明态度、分享认知。继续加油！